ISF | Giovani Creativi | #valoridicalabria
prompt.Calabria
L'Intelligenza Artificiale nelle mani della tua creatività
Progettare con l'AI, non solo per l'AI
prompt.Calabria è una competizione tra studenti delle scuole superiori per produrre materiali creativi, con valore informativo, educativo o didattico, utilizzando l'Intelligenza Artificiale in modo etico e consapevole.
Edizione 2026 - Provincia di Cosenza
Incontro operativo di volontari ISF, formatori e DIMES-Unical per la revisione dei materiali didattici, pagina web e definizione dell'avvio "pilota" con ITI Monaco.
Prima giornata di formazione in aula, esplorando il "Prompt Engineering" applicato alla narrativa digitale all'ITI Monaco di Cosenza.
Calendario dei laboratori formativi nelle scuole che hanno aderito all'iniziativa:
- ITI Monaco, Cosenza: 07 e 14 marzo;
- IIS Palma-Green Falcone Borsellino, Corigliano Rossano: 26 e 27 marzo;
- Liceo Scorza, Cosenza: 24 e 31 marzo;
- IIS Siciliano, Bisignano - Luzzi: 25 e 28 marzo;
Realizzazione degli hackathon negli istituti scolastici e selezione dei migliori progetti che accederanno alla finale provinciale.
- IIS Palma-Green Falcone Borsellino, Corigliano Rossano: 9 aprile;
- ITI Monaco, Cosenza: 17 aprile;
- IIS Siciliano, Bisignano - Luzzi: 22 aprile;
- Liceo Scorza, Cosenza: 8 maggio;
Competizione fra i migliori team dei quattro istituti scolastici coinvolti, presso i laboratori del Dipartimento di Ingegneria Informatica, Modellistica, Elettronica e Sistemistica (DIMES) dell'Università della Calabria.
L'edizione 2026 parte con una formazione mirata sull'IA, prosegue con sfide creative negli Hackathon locali delle scuole e culmina in una grande finale provinciale tra i migliori talenti. Tutti i progetti realizzati diventeranno risorse didattiche aperte, pronte per essere esplorate e condivise sul nostro sito.
Giochi interattivi, visual novel, video, podcast, storytelling digitale, assistenti virtuali, applicazioni low-code... Non mettiamo limiti alla creatività, se non l'uso consapevole e appropriato dell'IA. La finalità primaria è il valore informativo, educativo o didattico dei prodotti.
Le attività si articolano in due fasi principali:
Presso gli istituti scolastici della provincia di Cosenza
Hackathon Provinciale
Grande sfida finale fra i vincitori degli Hackathon locali, dove i migliori talenti si confronteranno per la vittoria finale.
🏆 Open Badge: Partecipazione e vittorie saranno certificate con Open Badge digitali!
Obiettivi: Comprendere il ruolo dell'IA nella società. Discutere etica e pensiero critico.
Attività: Talk interattivo, mini quiz, discussione su fake news, bias e originalità.
Obiettivi: Tecniche di prompt engineering per generare testi efficaci.
Attività: Preparazione di schede didattiche, storie, quiz, ... .
Obiettivi: Usare generatori di immagini e strumenti video/audio e low-code
Attività: Prompting visivo, creazione infografiche, videoclip, musica, pagine web, ...
Obiettivi: Ideare e sviluppare un elaborato digitale con il supporto dell'AI.
Attività: Dal brainstorming alla progettazione. Integrare testo e media.
Originalità, qualità ed efficacia dei contenuti. Ampiezza, approfondimento e rielaborazione delle fonti.
Completezza e robustezza, integrazione cross-mediale, uso qualificato degli strumenti AI.
Capacità comunicativa e potenziale utilità socio-culturale o territoriale del progetto.
L'elaborato finale è un progetto, fatto di idee e contenuti originali, trattato con soluzioni tecniche appropriate, raccontato e dimostrato attraverso uno o più artefatti generati con l'IA.
Chatbot potenziati dall'IA per stimolare l'approfondimento di diverse tematiche.
Mini-video, podcast o animazioni creati con strumenti AI per voce, suono, immagini e montaggio.
Narrazioni transmediali, e-book interattivi, graphic novel, storie generate da prompt.
Progetti di gamification culturale/civica, anche usando piattaforme low-code/AI.
Qualunque elaborato realizzato con l'IA con la finalità di trasmettere conoscenza e valore alla comunità.
Video educativo multimediale che segue il ciclo dell'acqua. Pensato per le scuole elementari, adatto a tutti. Utilizzata l'AI per la generazione di testi e immagini, la sintesi vocale.
Gioco didattico interattivo per studenti delle superiori che devono risolvere enigmi matematici. Utilizzata l'AI per creazione enigmi, organizzare la progressione didattica e gestire l'interazione.
Podcast ad episodi che esplora diritti, doveri e responsabilità civiche con interviste simulate a personaggi famosi, storie e riflessioni guidate. Con sessioni per aprire la discussione
Mistery game in inglese per valorizzare un luogo di interesse culturale e migliorare l'uso della lingua inglese. AI usata per affinare la sceneggiatura, creare immagini di personaggi e scene della storia, gestire domande e risposte
Far conoscere il Castello Ducale di Corigliano con una web app in cui lo studente prima impara e poi prende decisioni da vero “custode” del patrimonio: mini-corso e simulazione interattiva.
Totem digitali interattivi per il Castello Ducale di Corigliano Calabro: testi, audio e video in tre lingue, per 8 sale del castello, con funzioni native per l'accessibilità.
Il progetto non sarebbe possibile senza la partecipazione e la collaborazione attiva delle istituzioni scolastiche, in collegamento con il mondo accademico attraverso il Dipartimento DIMES - UniCal.
La partecipazione è aperta a tutte le scuole secondarie di secondo grado della provincia di Cosenza.
I dirigenti scolastici possono manifestare interesse compilando il modulo online entro il termine stabilito.
L'adesione sarà confermata in base alle disponibilità organizzative, logistiche e all'ordine di arrivo delle richieste.
Le candidature per il 2026 sono già chiuse
Un ringraziamento speciale ai quattro istituti che hanno sostenuto il progetto sin dalla sua fase embrionale:
ISF è un'organizzazione no-profit nazionale che utilizza la tecnologia come strumento di inclusione sociale (www.informaticisenzafrontiere.org).
La nostra sezione calabrese è attiva nel ridurre il digital divide e nel promuovere una cultura digitale consapevole, portando l'innovazione dove c'è più bisogno di crescita e opportunità.
Il Dipartimento di Ingegneria Informatica, Modellistica, Elettronica e Sistemistica (dimes.unical.it) dell'Università della Calabria supporta l'iniziativa collaborando in:
Un ringraziamento alle aziende innovative che sostengono attivamente la realizzazione del progetto.
L'iniziativa ha chiesto il supporto del programma della Regione Calabria "Giovani Creativi" (Avviso Pubblico Decreto N° 13876 del 01/10/2025 del Dipartimento Istruzione e Pari Opportunità della Regione Calabria).
La richiesta è in corso di valutazione.
Per informazioni, partnership o supporto tecnico:
